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导言1

第一章 民间艺术教育概论1

第一节 民间艺术的概念3

第二节 民间艺术的特色4

一、形式5

二、工艺6

三、功用7

四、民俗内涵9

第三节 20世纪中国民间艺术的发展10

一、设置研究机构10

二、成立生产部门11

三、举办民间工艺品博览会11

四、结合旅游开办民间艺术节11

第四节 民间艺术教育的概念12

一、传统教育12

二、专业教育13

三、非专业教育14

第五节 民间艺术教育的结构15

一、教育者15

二、受教育者16

三、教育渠道18

第六节 民间艺术教育的特点21

一、寓教于乐21

二、结合民俗21

三、实践性强22

第二章 民间画类艺术教育23

第一节 民间画类艺术的基本知识25

一、年画25

二、铁画31

三、纸织画32

四、麦秆画33

五、贝雕画33

六、唐卡34

七、树皮画34

八、糖画34

第二节 民间画类艺术的文化内涵35

一、民间画类的独特符号35

二、民间画类的地域特色36

三、民间画类的民俗特色37

第三节 民间画类艺术的技法教育38

一、教育目的38

二、教育方法38

三、教育案例39

第四节 民间画类艺术欣赏教育40

一、桃花坞年画《姑苏万年桥》40

二、潍坊年画《男十忙》41

三、杨柳青年画《四艺雅聚》41

四、山西临汾年画《东方朔盗桃》41

第三章 民间雕塑艺术教育43

第一节 民间雕塑艺术的基本知识45

一、木雕45

二、竹雕50

三、砖雕51

四、石雕54

五、核雕59

六、煤精雕59

七、椰雕60

八、泥彩塑60

九、面彩塑66

十、酥油（花）塑68

第二节 民间雕塑艺术的文化内涵68

一、民间雕塑与材质特色68

二、民间雕塑与地域特色69

三、民间雕塑与风俗内蕴71

第三节 民间雕塑艺术的技法教育72

一、教育目的72

二、雕刻教学范例73

三、捏塑教学范例74

第四节 民间雕塑艺术欣赏教育76

一、黄杨木雕《东坡观砚》76

二、唐代修定寺塔砖雕77

三、宋代偃师砖雕《丁都赛》77

四、泥人张彩塑《钟馗嫁妹》78

第四章 民间染织艺术教育79

第一节 民间染织艺术的基本知识81

一、印染81

二、织锦87

三、刺绣93

第二节 民间染织艺术的文化内涵99

一、民间染织艺术的图案纹样99

二、民间染织艺术与节俗信仰100

第三节 民间染织艺术的技法教育101

一、印染步骤教学101

二、刺绣针法教学104

第四节 民间染织艺术欣赏教育107

一、“五星出东方利中国”锦质护膊107

二、苗族刺绣《划龙船》108

三、《蓝色团花夹缬》109

四、《茄紫、绛紫两色叠胜纹绞缬》109

第五章 民间道具艺术教育111

第一节 民间道具艺术的基本知识113

一、皮影113

二、面具117

三、木偶122

第二节 民间道具艺术的文化内涵123

一、民间道具与节俗123

二、民间道具与宗教124

第三节 民间道具艺术的技法教育125

一、皮影制作教学过程125

二、面具木偶制作过程127

三、民间道具制作练习127

第四节 民间道具艺术欣赏教育129

一、成都皮影形象《项羽》130

二、陕西渭南皮影《三顾茅庐》130

三、贵州安顺地戏面具《薛仁贵》131

第六章 民间用品艺术教育133

第一节 民间用品艺术的基本知识135

一、民间剪纸135

二、民间玩具144

三、民间编织149

四、民间乐器153

五、民间陶瓷159

六、民间灯彩165

七、民间器具169

第二节 民间用品艺术的文化内涵175

一、民间用品的实用特色175

二、民间用品的民俗特色176

三、民间用品与民间节日177

第三节 民间用品艺术的技法教育179

一、剪纸制作练习179

二、布玩具制作练习180

三、风筝制作练习181

四、孔明灯制作练习182

五、化腐朽为神奇183

第四节 民间用品艺术欣赏教育183

一、隋代猴形剪纸183

二、山东剪纸《老鼠嫁女》184

三、鱼灯184

第七章 民间服饰艺术教育187

第一节 民间服饰艺术的基本知识189

一、民间衣服189

二、民间佩饰198

三、民间随件199

第二节 民间服饰艺术的文化内涵201

一、民间服饰与自然美201

二、民间服饰与多样美202

三、民间服饰与民俗203

四、民间服饰与实用性204

第三节 民间服饰艺术的技法教育204

一、彝族“察尔瓦”制法204

二、苗族银饰制法205

第四节 民间服饰艺术欣赏教育207

一、虎鞋虎帽207

二、五毒坎肩208

第八章 民间建筑艺术教育211

第一节 民间建筑艺术的基本知识213

一、北方大部分地区民间建筑214

二、西北地区民间建筑215

三、东北、内蒙古地区民间建筑215

四、西南地区民间建筑217

五、中南、东南地区民间建筑220

第二节 民间建筑艺术的文化内涵221

第三节 民间建筑艺术与民风民俗222

第九章 其他民间艺术品种225

第一节 民间音乐教育227

一、民间音乐基本知识228

二、民间音乐与节俗231

第二节 民间舞蹈教育233

一、民间舞蹈基本知识234

二、民间舞蹈与节俗238

第三节 民间戏曲教育240

一、民间戏曲基本知识241

二、民间戏曲与节俗242

第四节 民间曲艺教育243

一、民间曲艺基本知识243

二、民间曲艺与节俗245

第十章 国外民间艺术选萃247

第一节 民间建筑249

一、雪块屋249

二、蛋形屋250

三、长房251

第二节 民间雕塑251

一、非洲民间雕塑251

二、斯里兰卡木雕252

第三节 民间用品253

一、日本扇253

二、俄罗斯套娃254

三、法拉汗（Ferahan）地毯254

四、澳大利亚飞去来器255

第四节 民间服饰255

一、苏格兰短裙255

二、荷兰木鞋256

三、伊斯兰刀剑256

第十一章 民间艺术教育的意义259

第一节 民间艺术教育的审美功能261

一、形式美感的培养262

二、增强对艺术多元性的理解262

三、感受审美快乐263

四、提升艺术鉴赏水平263

第二节 民间艺术教育的非审美功能264

一、增强民族归属感264

二、培养传统道德265

三、传扬民俗文化266

第三节 民间艺术教育的个体效应267

一、拓宽知识广度267

二、加深文化底蕴268

三、增强实践能力268

第四节 民间艺术教育的社会效应269

一、民间艺术保护力度加强270

二、让中国节俗文化代代传承270

三、社会凝聚力得以增强271

图片索引273

主要参考文献275

后记277