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省属师范大学迈向教学研究型地方综合性大学的思考&梁宏1

试论师范院校非师范专业教育的缺憾及其对策&刘健斌9

浅议地方高校特色学科建设——以广西师范大学为例&白晓军16

创建教学研究型地方综合性大学需首要把握的三大关系&黄瑞雄等22

明确定位，进一步提高办学质量，为社会输送合格人才&何小明等29

谈谈广西师范大学建设教学研究型地方综合性大学的基本策略&韦冬36

“尊师重道，敬业乐群”的时代职责&王枬45

特色大学之我见&李红惠55

坚持和谐教育观，是统筹学院办学的关键闭彦龙等62

突出西部民族地区师范特色 培养学生为地方服务的意识&叶蓓蓓68

孔子德育研究性学习方法的选择原因辨析&孙卫东73

以穷人教育学促进幸福生活的实现&王枬86

提升大学课堂教学质量的路径选择&钟瑞添98

关于建立我校当代社会热点问题理论教学研究中心的设想和建议&钱宗范107

从被动性学习到主动性学习——对激发学生学习积极性的思考&周建明114

构建高校生命课堂&周伟昌等120

抓住评建机遇，更新教育思想，深入教学改革&钟祥贵128

高校教师应将教育教学作为一项科学研究来思考邓国和133

为学生夯实教师专业化的基础&李庆忠137

构建大学生社会实践长效机制的思考与实践——以“英语进社区（企业）”活动为例&唐文红151

加深对国家精品课程的认识与理解，努力提升我校课程建设质量&张坚157

圆桌式教学——上海大学研究生教学模式及其对我校研究生教学改革的启示&石大建174

抓好“建设、改革、管理”，稳步提高教学质量&何茂勋181

谈谈本科教学质量管理问题&冯建和等189

浅谈以教学为中心，以育人为目的，不断提高办学质量&欧海青196

加强人才队伍建设 服务学校发展大局&周世中203

对当前高校人才引进的思考&谢崇高209

加强学风建设，培养高素质人才&何小明等216

切实加强师德建设 着力提高教育质量&伍锦昌223

关于我校师德师风建设新途径的探索和思考&蒙伟凡231

论高校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的构建&王让虎等237

增强党的凝聚力，实现评建创优目标——党建促评建有效途径探索&唐仁郭等244

对“评建”意义认识深化作用的探析&王德福250

培育大学精神 构建和谐校园 努力发挥基层党组织的引领作用&学报编辑部255

高校学生思想政治工作的实践与思考&党宇娜260

高校辅导员如何引导大学生形成良好的思想品德&李华铭266

加强中外合作办学学生思想政治教育工作的几点建议&刘香君271

高校人才培养的质量与和谐校园的构建&王源平278

树立社会主义荣辱观 构建和谐校园&唐仁郭283

校园文化的特点、本质及其育人功能——兼谈广西师范大学校园文化建设&尹鑫288

关于校园文化建设的思考&刘玄启等298

建设和谐校园 促进人才培养——浅论高校建设和谐校园与提高人才培养质量的关系&黄海波305

以学生为本构建和谐校园&何少雄313

大力发展学位与研究生教育，构建和谐高校&单昕318

树立科学的高等教育发展观，建设和谐院系&桂柳成325

用真诚和智慧描绘新校区建设的宏伟蓝图——我校雁山校区校园总体规划设计的思考与实践&蓝常周等333

以科学发展观为指导 加快推进雁山校区建设&黄轩庄等346

和谐校园建设的三个基本点&蒙伟凡358

建设和谐校园文化 提高人才培养质量&张艺兵等365

浅论高校和谐校园建设中的管理梗阻和消解&唐织辉370

共话十七大 倾情评建创优&李春连377

构建职业观教育为核心内容的大学生职业指导体系&梁迪383

知识失业对高校生就业的影响及对策&梁毅390