图书介绍

交流与融合-杜威与日本教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

关松林著著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：9787504139153
出版时间：2008
标注页数：171页
文件大小：32MB
文件页数：189页
主题词：杜威，G.（1859～1952）－教育思想－影响－日本

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图书目录

摘要1

Abstract1

导言1

一、选题的意义2

二、文献综述5

三、结构与方法7

第一章杜威和他的教育思想9

第一节杜威的生活时代与生平9

一、杜威的生活时代9

二、杜威的生平10

第二节杜威的教育思想14

一、杜威教育思想的理论基础14

二、论教育与教学20

三、论教育目的29

四、论道德教育32

第二章杜威与两种不同文化背景下的教育37

第一节杜威与美国教育37

一、美国教育的特点38

二、杜威教育思想对美国教育的影响42

三、杜威教育思想的世界意义44

第二节杜威与日本教育46

一、日本教育的特点47

二、“传统教育”在日本的状况51

三、美国教育对日本教育的影响53

第三章杜威教育思想在日本的传播56

第一节 20世纪初期杜威教育思想在日本的早期传播56

一、杜威教育思想的传入57

二、杜威教育思想的早期传播57

第二节 20世纪20年代后杜威教育思想在日本的广泛传播66

一、杜威教育思想传播的“高峰期”66

二、杜威教育思想传播的“勃兴期”70

第四章杜威教育思想在日本的应用76

第一节杜威与日本“新学校”76

一、“新教育”运动在日本77

二、日本的“新学校”运动78

三、杜威教育思想对日本“新学校”的影响82

第二节杜威与“八大教育主张”85

一、“八大教育主张”的形成85

二、“八大教育主张”的内容90

三、杜威对日本新教育思想的影响93

第五章杜威教育思想在日本的发展96

第一节永野芳夫对杜威教育思想的解读96

一、哲学阐述97

二、教育改造原则98

三、教材选择原则和理性原理99

第二节筱原助市对杜威教育思想的批判101

一、教育目的论101

二、知识论104

三、教授方法论105

第三节小原国芳对杜威教育思想的追随106

一、教育实践的探索106

二、教育思想的完善107

第六章杜威教育思想在日本的影响111

第一节杜威教育思想对日本教育的导向111

一、在教育理论上成为日本的“社会导向”111

二、在教育实践上成为日本实验学校发展的主导思想113

三、在教育理念上成为日本教育改革与发展的行动指南113

第二节杜威对日本教育的贡献115

一、促进了日本教育哲学的变革115

二、推动了日本教育现实的改变116

三、加速了日本教育制度的建立117

结语120

一、日本杜威研究者的反思120

二、日本杜威研究的启示124

主要参考文献129

附录：杜威寄自日本的书信133

后记170