图书介绍

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英语课程理论及其教学实践探索
  • 张业春,陈佳欣,李海燕著 著
  • 出版社: 北京:九州出版社
  • ISBN:9787510867538
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:361页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:369页
  • 主题词:英语-课堂教学-教学研究-高等学校

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图书目录

第一章 英语课程与教学论1

第一节 课程与教学的概念1

第二节 课程与教学的关系2

第三节 课程论与教学论2

第二章 英语课程性质、目标、内容和结构5

第一节 英语课程的性质和目标5

第二节 英语课程的内容6

第三节 英语课程的结构12

第四节 英语专业课程设置21

第三章 英语课堂教学概述26

第一节 英语课堂教学的意义及特点26

第二节 英语课堂教学系统控制与设计30

第三节 英语课堂教学过程33

第四节 英语课堂教学方法40

第五节 英语课堂教学的发展趋势44

第四章 英语课堂教学原则和结构47

第一节 英语课堂教学的原则要求47

第二节 英语课堂教学结构55

第三节 备课与要略60

第五章 英语课堂教学策略69

第一节 教学策略的概念与分类69

第二节 课前准备策略74

第三节 课堂组织原则与策略82

第四节 课堂提问的原则与策略89

第六章 英语课堂教学方法95

第一节 英语教学法流派95

第二节 英语课堂教学主要方法112

第七章 英语课堂知识教学118

第一节 英语语音教学118

第二节 英语词汇教学128

第三节 英语语法教学137

第八章 英语课堂技能教学146

第一节 英语课堂口语教学146

第二节 英语课堂听力教学162

第三节 英语课堂阅读教学171

第四节 英语课堂写作教学183

第五节 英语翻译教学208

第九章 英语课程教学技能指导222

第一节 教学技能的概念、分类及训练方法222

第二节 导入技能224

第三节 教学语言技能232

第四节 板书技能237

第十章 英语课堂教学的教师和学生247

第一节 英语教师特质与英语教授过程247

第二节 英语教师的素质与培养252

第三节 英语教师自身发展的三大模式260

第四节 英语学生的特质与英语学习过程263

第五节 英语学生具备的素质273

第六节 英语专业应用型人才培养模式279

第十一章 翻转课堂下英语网络教学实践290

第一节 美国翻转课堂的主要实践模式290

第二节 我国翻转课堂的实践范例及分析296

第三节 翻转课堂下的英语自主学习教学实践299

第四节 翻转课堂下的英语技能教学实践303

第十二章 英语课堂教学的延伸311

第一节 英语课外活动概述311

第二节 现代英语课外活动的主要形式317

第十三章 互联网时代下英语课堂教学327

第一节 网络时代下英语教学的理论基础327

第二节 互联网时代下英语教学的模式331

第三节 “互联网+”时代对英语课堂教学的影响338

第四节 互联网时代英语课堂教学的发展前景343

第五节 多媒体在英语课堂教学中的具体应用348

第六节 网络在英语课堂教学中的应用351

参考文献360

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