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第一章 福建动漫产业1

第一节 福建动漫产业的发展1

一、中国动漫产业现状1

二、福建动漫产业的发展2

第二节 福建动漫游戏产业的现状4

一、2013年动漫游戏产业的基本情况5

二、当前存在的主要问题14

三、推动全省动漫游戏产业发展的思路15

第三节 福建动漫产业的发展风险及思考17

一、政府、教育界、动漫企业之间关系17

二、如何培养动漫人才19

第二章 台湾动漫产业21

第一节 台湾动漫产业发展的进程及思考21

一、台湾动画发展的肇始21

二、台湾动画代工盛期22

三、台湾动画代工末期22

四、动画发展的多元化23

五、台湾动画产业发展关键议题25

第二节 台湾动漫产业的现状及对其的思考28

一、动漫企业的现状28

二、动画教育存在的问题29

三、导致台湾动画产业衰退的因素30

第三章 福建动漫教育33

第一节 福建高校动漫教育研究33

一、中国动漫的大环境与福建省实际情况33

二、福建省高校动漫教育现状33

三、福建高校动漫专业人才教育改革42

第二节 动漫教学模式——“校企合作”44

一、“校企合作”给动漫教学带来的新机遇44

二、“校企合作”下的动漫教学模式45

第四章 台湾动漫教育47

第一节 台湾高校动漫教育研究47

一、台湾动漫教育在科技媒体时代的趋势47

二、台湾动漫教学之动画类型47

三、台湾动漫教育教师49

四、台湾动漫教育弊端50

第二节 台湾公立与私立两种类型的高校动漫教学51

一、3D计算机动画课程规划51

二、教学目标52

三、课程规划比例53

附：某公立校与某私立校3D计算机动画课程计划对比53

第三节 台湾高校数位媒体教学现状与教学模式分析57

一、教学现状57

二、教学目标、课程、师资的优势59

三、主要问题分析62

第五章 闽台高校动漫教育比较65

第一节 教学模式65

一、福建教学模式现状65

二、台湾教学模式现状67

三、闽台教学模式比较分析69

四、面临的共同问题71

第二节 人才培养模式73

一、科学定位，办出特色73

二、利用区位优势，加强闽台高校教育合作74

三、建立实用型的人才培养模式75

第六章 动漫教学77

第一节 动画素描77

一、构图与镜头语言的应用78

二、表现语言79

第二节 动画色彩80

一、动画色彩与动画场景的关系80

二、动画色彩与动画角色的关系83

三、动画色彩的文化体现84

第三节 场景设计88

一、风景写生在场景设计中的应用89

二、风景写生的风格在场景设计中的影响91

三、风景写生在场景设计中的成功案例92

第四节 中国式CG与中国传统文化101

一、CG产业的民族化102

二、CG产业的国际化104

第五节 台湾艺术教学与课程106

一、视觉文化的普及现象106

二、台湾流行的卡通动画类型116

三、以卡通动画为主题之相关教学策略121

四、研究设计与实施127

五、教学结果与研讨135

第七章 从动漫角色与风格模式思考闽台动漫教育发展方向155

第一节 动画角色155

一、神怪角色之来源155

二、通过三部著名动画片归纳神怪角色的不可替代性156

三、神怪角色设定之运作模式160

第二节 台湾漫画风格163

一、台湾本土漫画的“言情风格”164

二、台湾目前流行的风格166

第三节 《熊出没之夺宝熊兵》中的黑色幽默167

一、黑色幽默167

二、影片解析168

三、表现手法172

四、中国传统文化背景下的黑色幽默173

第四节 《千与千寻》及其启发意义173

一、宫崎骏与《千与千寻》之大千世界174

二、人道关怀与人性教化之神圣使命176

三、工业污染与环保议题之反省179

四、资本主义社会之现实与考验181

第五节 迪斯尼丑角设计启示183

一、三大类型丑角的动作设计技巧184

二、重复性的动作和机械化的行为190

三、丑角的特技——“拉其”的设计与发明192

第六节 从《樱桃小丸子》看动画与家庭教育197

一、《樱桃小丸子》的源起198

二、樱桃子与樱桃小丸子之间的现实与虚构198

三、故事情节的结构要素203

四、家庭关系与人物形象208

五、班级同学关系与人物形象220

六、社区人物关系与文化的传承235

主要参考文献236