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前言1

体育现代化问题1

现代体育与体育现代化2

现代体育发展的大趋势32

世界新技术革命与体育未来41

未来社会对体育的需求79

体育运动与精神文明93

体育运动的功能与作用112

我国体育运动的协调发展122

中国体育改革的社会学思考130

市场经济与体育改革140

全民健身计划的社会学思考150

关于全民健身的几个观念问题162

全民健身的产业化问题167

体育教育与人的现代化175

学校体育在体育中的战略地位182

关于“体育和教育两个体系结合”的思考192

竞技体育是教育的组成部分199

奥林匹克研究203

论奥林匹克主义204

什么是奥林匹克精神216

《奥林匹克宪章》浅析222

顾拜旦体育思想初探238

《体育颂》启示录247

附：《体育颂》259

申办2000年奥运会的反思261

奥林匹克教育讲座270

第一讲：奥林匹克运动的教育意义271

第二讲：古希腊奥林匹克运动会的启示277

第三讲：顾拜旦的体育思想与奥林匹克运动283

第四讲：什么是奥林匹克主义289

第五讲：奥林匹克运动的发展与未来295

第六讲：奥林匹克运动面临的挑战302

第七讲：奥林匹克运动的三大支柱309

第八讲：参加比取胜更重要——奥林匹克运动与奥运会317

第九讲：奥林匹克运动与现代体育323

第十讲：奥林匹克运动与政治经济330

第十一讲：奥林匹克文化与体育科学338

第十二讲：奥林匹克运动与中国体育345

体育科学354

体育科学的现状和发展趋势355

论体育学的科学体系381

体育科研与运动训练一体化趋势397

深化体育科技体制改革的思考408

比较体育412

比较体育的学科形成和发展413

比较体育在我国的发展425

开展东西方文化对体育影响的比较研究435

各国体育科研体制的比较研究445

各国竞技体育训练体制的比较研究453

海峡两岸体育制度的比较研究465

欧共体12国体育体制比较482

中国全民健身计划及其与西方发达国家的比较493

体育信息509

香港体育见闻(一)510

香港体育见闻(二)517

我国台湾省体育行政管理体制523

我国台湾省学校体育嘹望526

瑞土体育见闻532

卢塞恩纪行——瑞士的体育与社会一瞥538

不计名次的运动会——瑞士残障人体育节纪实547

后记550