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写在前面的话1

一、关于亲子关系良好的亲子关系是孩子终身幸福的根基&李玫瑾3

父母是孩子天然的“依恋人”5

有爱的抚养一定是有“唠叨”的8

对孩子说“不”的时间一定要早10

金钱买不来教育，教育需要亲力亲为13

父母、家庭出问题，受伤最重的是孩子16

生命教育是人生大厦的地基17

体验生命的艰辛、快乐和幸福19

给将做父母或正做父母者的忠告21

父亲，请把夜晚留给孩子&于秀25

父亲仅仅具备提款机的功能是不够的27

妈妈像空气，而爸爸则像阳光30

先忙事业后顾孩子是很愚蠢的32

既然当了父亲就应自觉地把心收回来34

为了家庭和孩子拒做“三桌爸爸”35

爸爸回家吃晚餐是家人倍感幸福满足的事38

分享和孩子在一起的点点滴滴40

什么样的亲子关系才是值得提倡的&陶宏开45

父母在爱孩子上存在着太多的非理性因素47

不要让孩子变成专横跋扈、为所欲为的人49

物质刺激会让孩子感到考好成绩是有条件的51

非理性教育会使孩子“十分自我，又失去自我”52

心理素质培育是早期教育中的重中之重55

让孩子自立自强是西方人的父爱和母爱57

把孩子培养成理性的人60

精神财富不仅用不完，还会让孩子创造财富62

坚持主流文化不动摇，推动主流文化向前进63

二、关于早期教育家庭教育讲科学，不讲“神话”&赵忠心71

人的成人成才是由多个因素决定的73

早期教育首要的是身心健康发展76

学前孩子应该掌握四个方面的知识和能力79

神童与其说是培养的，不如说是被发现的80

教育这个复杂的问题一定得用复杂的方法来解决84

家长不信神话，不去上钩，就没有骗子的市场87

媒体强劲宣传的成功不一定就是真正的成功89

我们究竟要有什么样的儿童美术教育&李跃儿95

以获奖、拿证书为目的的教育对孩子的危害极大97

不要让你的目光成为镰刀99

关于绘画敏感期101

创造力不是教出来的，而是培养出来的104

感受、思考、创造比知识、技术更重要106

智慧型人才的培养与教育109

如何才能做到“快乐”和“赢”的统一&鲁稚113

“快乐”和“赢”是可以统一的115

每个生命都是有能量的，都是能散发自己芳香的118

只要孩子爱学习，不管成绩怎样都是值得赞赏的121

奋斗是苦的，但却能让人体验到充实的快感124

正确认识自己，要有正确的期望值126

爱和责任感的教育比应试教育更重要128

给孩子战胜困难的信心和勇气就是给他幸福人生131

三、关于成长问题表扬和批评是一门大学问&毕淑敏139

表扬和批评都得用对地方141

对于孩子，无论是表扬还是批评都应该附耳细说143

表扬、批评都应该是有原则、有限度的145

不能唯分数表扬或批评孩子146

对“淘气包”孩子该如何教育&霍懋征151

好学生我们要爱，差学生我们更要去爱153

我爱孩子，这爱能溶化一切坚冰154

挽救差生需要老师的“五心”158

对“淘气包”的表扬也深有学问160

错误之后的教育对孩子更为现实有效163

师生情同母子，还有什么难题不能解决呢164

对于聪明的“淘气包”则“长其善而救其失者也”166

我从来没有对我的儿女动过一个手指头168

如何帮助孩子抵御外部诱惑&李镇西171

不要让孩子沉迷于搞笑文化、庸俗文化173

要让孩子成为自己心灵的监护人175

追星，要让孩子崇拜的目光聚焦于明星的精神气质177

要培养孩子追求卓越追求高贵的品质179

把每天不愿做但必须要做的事情做好180

为孩子的人生打好“精神的底色”182

要允许孩子在相应的年龄犯相应的错误&李子勋187

孩子不经历挫折就不会成长189

不同的情绪体验会使孩子更容易适应环境的变化191

让孩子体验一些挫折、痛苦、惩罚不是什么坏事192

早恋，交什么样的朋友比早恋本身更值得关注195

青少年把崇拜对象从父母身上移开是必然的197

孩子可以有自己的看法，但还是得按规则办事情200

四、关于创新教育改变，从阅读开始&朱永新207

排斥课外阅读的人必将成为精神发育不良的人209

阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器212

童年读过的书会给人们留下终身难忘的印象213

在孩子小的时候，我竭力鼓动亲子共读共享216

让阅读和考察、游历、体验、创造并行不悖218

阅读应成为生活和生命中享受的一部分220

父母要重视孩子的创新能力培养&上官子木225

脱离实践的学习难以带来综合能力的提高227

人文素养的缺乏会直接影响孩子的发展230

考场上的成功者往往不善于自由地创造性地活动231

要珍视孩子的好奇心求知欲及大胆尝试的精神234

隐性知识的重要性在于它有很强的独创性237

创造力取决于质疑精神、探究意识、批判能力239

“常青藤”的教育从家庭开始&薛涌243

体育与精英教育有着密不可分的关系245

改变传统教育方式，提倡“常青藤原则”246

建好“精神帐户”对孩子一生都管用248

灵魂、品格和能力都离不开家长的培育249

父母是孩子第一个“常青藤”教授251

两种不同的教育，两种不同的结果252

孩子要宠但不要惯254

“正负向心理循环”对孩子的作用257

对孩子不仅要爱，还要敬畏259

家长和孩子都应该站在对方的角度想问题260

孩子领袖能力的培养261

美国人世代相传的是创造财富的技能和素质262

对社会要感激而不要怨恨263

五、其他理财教育从给孩子的零花钱开始&钟思嘉269

理财教育有助于孩子良好习惯和人格的培养271

既可给一定的零花钱，也可鼓励孩子适当打工273

引导孩子储蓄、购物都能达到教育的目的276

积极、乐观、节俭是金钱教育中的重中之重278

让“上班”成为孩子成长路上的助推力&王东华281

“上班”是当今家长、孩子的必然选择283

兴趣班：适合的才是最好的287

课外班：功夫在课外289

补习班：差生可以成为优等生292

衔接班：每个一年级都很重要293

复读班：读高四、高五没什么不好意思295

“上班”没错，但关键是要让孩子选对班、上好班297

我是怎么用中西结合法教育孩子的&土一族303

我注意倾听别人的意见，但也没放弃中国人的传统305

在任何地方，放任自流都是行不通的308

数学永远是最重要的310

英语永远是要提高的313

从模拟投资到立志从事金融投资事业316

外国孩子考高分进名牌大学同样不容易319

后记323

附一：“中国家教高端访谈”邀请函326

附二：“中国家教高端访谈”课题研究介绍327

附三：“中国家教高端访谈”课题研究相关机构、人员介绍330

附四：“中国家教高端访谈”课题研究已采访嘉宾331