图书介绍

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高效课堂理论与实践 我们的教育学
  • 李炳亭著 著
  • 出版社： 济南：山东文艺出版社
  • ISBN：9787532936830
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：292页
  • 文件大小：18MB
  • 文件页数：309页
  • 主题词：课堂教学－教学研究－中小学

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图书目录

第一章 概论3

“高效课堂”概念解析3

高效课堂的三大支撑8

第二章“四新”标准21

教育的四个基本支撑21

关于教育学25

“新学校”标准29

“新教师”标准31

“新学生”标准34

“新课堂”标准36

第三章 学校43

关于学校43

学校的服务47

团队文化52

学校行动力57

如何当校长62

关于学校文化66

给学校的22个建议68

第四章 学生vs教师73

关于学生73

关于学习80

说给教师们的“三个比喻”85

关于教师88

教师主导95

关于专业化99

教师发展建议书103

制造“差生”的10条最佳途径109

关于教师的22条答问112

第五章 课堂119

好课堂的共性119

关于课堂流程124

关于课堂模式129

“五步三查”模式的基本解读135

关于评课142

课堂心理学144

班本课程147

课堂文化152

课堂教学技术157

22条课堂注意事项164

第六章 课改169

2012，得课堂者得天下169

学生是教学质量提升的关键175

课改四步路184

从课改出发193

区域课改推进“三部曲”201

第七章 对话219

答问219

沙龙228

书信245

第八章 鼓与呼259

享受教育259

课堂之道在学262

“认识”教育264

教育原本很简单267

课堂是什么270

渡船这个意象273

学习是一种品格276

一个区域教育的实践样本278

附录283

高效课堂的22个基本概念283

22个视角看“教育”288

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